La recherche

Vivante et dynamique, la recherche au Cégep Garneau s’exprime à travers un écosystème propice aux collaborations, aux nouvelles idées et au transfert des connaissances, soutenu par un Bureau de la recherche et un Comité d’éthique de la recherche. Par sa performance et son caractère multidisciplinaire, elle constitue un outil d’innovation important permettant la formation de projets structurants pour l’établissement et contribue à l’amélioration des pratiques et des savoirs.

Image : Relevé annuel des températures de la rivière Ouelle, Québec - Crédits : Anik Daigle, professeure-chercheuse au Cégep Garneau

Chercheuses et chercheurs

Découvrez nos professeur(e)s-chercheur(-euse)s et leurs travaux.

Thématiques de recherche :

  • Pédagogie
  • Eau et développement durable
  • Recherche et développement
  • Culture
  • Milieux autochtones
Histoire de l’art et cinéma

Marianne Gravel

Pédagogie
Culture


Professeure au Département d’histoire de l’art et cinéma, Marianne Gravel détient une maîtrise en littérature et arts de la scène et de l’écran de l'Université Laval. Spécialiste du cinéma d’auteur et du cinéma québécois, elle s’intéresse particulièrement au potentiel éducatif de ce dernier dans l’environnement collégial et au maintien d’un patrimoine cinématographique commun.

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Lettres

Gabriel Bouchard

Pédagogie

Professeur au Département de lettres, Gabriel Bouchard détient un baccalauréat en littératures française et québécoise ainsi qu’une maîtrise en enseignement au collégial de l’Université Laval. Spécialiste en littérature et culture québécoise et dans l’organisation de l’enseignement au collégial, ses intérêts de recherche portent principalement sur les politiques éducatives, l’organisation scolaire et l’autonomie et la culture des enseignantes et enseignants du réseau collégial.

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Mathématiques

Laurent Pelletier

Pédagogie

Professeur au Département de mathématiques, Laurent Pelletier détient une maîtrise en mathématiques de l’Université Laval. Spécialiste en statistique et analyse de données, ses intérêts de recherche portent principalement sur la pédagogie en mathématiques et l’aide statistique à la recherche.

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Physique

Anik Daigle

Eau et développement durable
Recherche et développement

Professeure au Département de physique, Anik Daigle détient une maîtrise en physique spécialité astrophysique et un doctorat en physique de l’Université Laval. Elle a développé une expertise en hydrologie et en modélisation spatiale et temporelle pour le suivi des températures de l’eau des rivières. Elle fait partie du Groupe de recherche en hydroclimatologie statistique de l’Institut national de la recherche scientifique (INRS).

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Bernard Doyon

Recherche et développement

Professeur au Département de physique, Bernard Doyon détient un doctorat en physique spécialité physique atomique et moléculaire de l’Université Laval. Il a développé une expertise en modélisation informatique notamment sur la propagation des ondes sismiques et des ondes radar dans le sol. Il fait partie du regroupement stratégique du Centre d’études nordiques (CEN).

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Michel Olivier

Recherche et développement

Professeur au Département de physique, Michel Olivier détient une maîtrise en spécialité astrophysique et un doctorat en physique spécialité optique de l’Université Laval. Expert en optique, il s’intéresse aux lasers à impulsions ultrabrèves et amplificateurs à fibre. Il fait partie du groupe de recherche Centre d’optique, photonique et laser (COPL) de l’Université Laval.

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Psychologie

Éric Kirouac

Pédagogie

Professeur au Département de psychologie, Éric Kirouac détient une maîtrise en psychologie de l'Université Laval. Expert en psychologie cognitive, développement de la personne et de la communication dans le monde professionnel, ses intérêts de recherches portent principalement sur les violences à caractère sexuel (VACS) auprès des personnes de la communauté LGBTQ+ en milieu éducationnel et sur la réussite scolaire au niveau collégial.

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Sciences sociales

Julie Mareschal

Pédagogie
Milieux autochtones

Professeure au Département des sciences sociales, Julie Mareschal détient une maîtrise en anthropologie de l’Université Laval et a réalisé des études dans le cadre d’un certificat en pédagogie pour l’enseignement collégial. Experte en anthropologie et méthodologie de recherche en sciences humaines, elle s’est spécialisée dans des thèmes de recherche portant sur la mobilité étudiante, les étudiantes et étudiants autochtones ou encore l’immigration autour de la réussite et la persévérance scolaire.

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Patrick Lepage

Eau et développement durable

Professeur au Département des sciences sociales, Patrick Lepage détient un baccalauréat intégré en économie et mathématiques et une maîtrise en économie de l'Université Laval. Expert en économie comportementale et en économétrie non paramétrique, ses intérêts de recherches portent principalement sur l’économie du travail, les politiques publiques et l’environnement.

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ALEXANDRE JOBIN-LAWLER

Pédagogie

Professeur au Département des sciences sociales, Alexandre Jobin-Lawler détient une maîtrise en anthropologie de l'Université Laval. Expert en développement international, en relations interculturelles et en internationalisation de l’éducation au collégial, ses intérêts de recherches portent principalement sur la mobilité internationale (étudiante et enseignante) et sur l’intégration et la réussite scolaire des étudiantes et des étudiants, notamment les athlètes au collégial.

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Sarah Côté-Délisle

Eau et développement durable

Professeure au Département des sciences sociales, Sarah Côté-Delisle détient une maîtrise en anthropologie de l’Université Laval et un diplôme d’études supérieures spécialisées en enseignement collégial. Spécialiste en sciences sociales appliquées et dans les processus d’innovation ouverte du Living Lab et la méthodologie du Design Thinking, elle s’intéresse plus particulièrement aux recherches portant sur les changements de comportements et le développement durable.

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Techniques d'hygiène dentaire

Nadia Dubreuil

Recherche et développement

Professeure au Département des techniques d'hygiène dentaire, Nadia Dubreuil détient un certificat en enseignement professionnel et technique. Experte en études cliniques et produits dentaires (dentifrices, érosion et abrasion dentaire, etc.), elle a notamment mis au point un dentifrice pour l’élimination du tartre dentaire en collaboration avec l’Université McGill.

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Le Bureau de la recherche (BR)

Vous préparez un projet de recherche ou souhaitez conduire une collecte de données au Cégep Garneau? Communiquez avec notre Bureau de la recherche.

Le Bureau de la recherche (BR) a pour mission d'assurer le maintien et le développement de la recherche au sein de l'institution. Il favorise la recherche et valorise les projets de même qu’il appuie les chercheuses et les chercheurs. Le BR veille à la conduite responsable de la recherche et soutient les opérations du Comité d'éthique de la recherche (CÉR). Il se veut un guichet unique pour toutes les personnes intéressées par la recherche.

L’équipe du Bureau de la recherche

Mathieu Gingras
Directeur
mgingras@cegepgarneau.ca
418 688-8310, poste 2622

Isabelle Morin

Isabelle Morin
Coordonnatrice
imorin@cegepgarneau.ca
418 688-8310, poste 2375

Mathieu Dalvai
Conseiller pédagogique
mdalvai@cegepgarneau.ca
418 688-8310, poste 2446

Pascale-Renée Moreau
Conseillère pédagogique
prmoreau@cegepgarneau.ca
418 688-8310, poste 2202

Julie Mongrain
Technicienne en administration
jmongrain@cegepgarneau.ca
418 688-8310, poste 2241

Conduite éthique et responsable en recherche


La conduite responsable représente l’ensemble des comportements souhaitables et attendus (comme l’honnêteté, l’équité, la fiabilité, la rigueur, l’objectivité, l’impartialité, la confiance, la transparence, etc.) de la part de toutes les personnes qui préparent, mènent, encadrent ou gèrent des activités de recherche.

Vous êtes témoin ou victime d'un manquement à la conduite responsable ou à l'éthique? Nous vous invitons à formaliser vos allégations et à les transmettre de manière confidentielle à la personne responsable de la conduite responsable en recherche (PRCRR).

Mathieu Gingras
Directeur du Bureau de la recherche
mgingras@cegepgarneau.ca
418 688-8310, poste 2622

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Le Comité d'éthique de la recherche (CÉR)

Toute personne qui entreprend au Cégep Garneau un projet de recherche faisant appel à des êtres humains doit soumettre au CÉR une demande de certification éthique, y compris pour un projet de recherche pilote.

Les chercheuses et les chercheurs d’autres établissements qui souhaitent réaliser une collecte de données auprès des étudiantes et des étudiants ou des membres du personnel doivent contacter le Bureau de la recherche afin obtenir l’aval de l’institution avant de pouvoir soumettre le projet au CÉR.

Déposer une demande ou un renouvellement d'approbation éthique
  1. Compléter le formulaire de demande d’approbation éthique prévu et joindre les documents requis dans le dossier de présentation, qui inclut notamment les documents relatifs au consentement des participants.
  2. Le dossier de présentation doit être reçu conformément aux dates publiées dans le calendrier des rencontres du CÉR.
  3. Pour transmettre le dossier de présentation ou pour toute autre question, veuillez écrire à l’adresse courriel suivante: cer@cegepgarneau.ca. Un accusé réception est envoyé à la suite du dépôt d’un dossier.

Calendrier des rencontres du CÉR en 2022-2023

Réunion du CÉR

Remise du dossier avant

13 septembre 2022

29 août 2022

18 octobre 2022

3 octobre 2022

6 décembre 2022

21 novembre 2022

7 février 2023

23 janvier 2023

21 mars 2023

6 mars 2023

25 avril 2023

10 avril 2023

N’hésitez pas à nous contacter au CER@cegepgarneau.ca pour toute question relative à ce calendrier et aux dates limites pour déposer les projets.

Mandat du Comité d’éthique de la recherche

Le principal mandat du CÉR est d’évaluer l’acceptabilité éthique de tout projet de recherche conduit avec des êtres humains réalisé sous l’égide du Cégep Garneau. Il exerce un rôle consultatif et éducatif auprès des chercheuses et des chercheurs qui s'interrogent sur les aspects éthiques de leur projet lors de son élaboration ou de sa réalisation, de même qu’auprès de la communauté collégiale. Le CÉR suit les principes, règles et procédures de la Politique sur l'éthique de la recherche avec les êtres humains (POL-26) et de l'Énoncé de politique des trois Conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains (EPTC 2 - 2018).

Le CÉR du Cégep Garneau n’est pas un CÉR désigné par le ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS); il n’examine donc pas les projets faisant appel à des participant(e)s mineur(e)s ou majeur(e)s inaptes pour les recherches susceptibles de porter atteinte à leur intégrité.

Les membres du Comité d’éthique de la recherche

Ces personnes ont été nommées par le Conseil d’administration du Cégep Garneau.

À titre de personne ayant une expertise pertinente en ce qui concerne les méthodes, les domaines ou les disciplines de recherche relevant de la compétence du CÉR.

Leslie-Ann Boily, Ph. D., chargée de cours au Cégep Garneau et à l’UQÀR, conférencière et consultante en psychologie

Mme Boily est détentrice d’un doctorat en psychologie obtenu à l’Université Laval. Elle a été impliquée dans différentes équipes travaillant sur le sommeil, l’anxiété, les rapports entre la culture et la santé psychologique ainsi que sur la résilience et la prévention de la radicalisation violente. Elle a, par ailleurs, assuré la coordination d’une étude de grande envergure sur l’anxiété et le sommeil et a été auxiliaire en enseignement plusieurs années, dont une année en méthodes de recherche. Mme Boily complète actuellement une maîtrise en sciences de la gestion (santé organisationnelle) à l’UQTR. Sa connaissance de la recherche et des méthodes de recherche est un atout pour le CÉR.

Yasmina Hadj-Saharoui, Ph. D., conseillère pédagogique au Service des programmes et de la vie pédagogique

Mme Hadj-Sahraoui est détentrice d’un doctorat en biologie obtenu à l’Université René Descartes Paris V. Elle a longtemps œuvré dans le milieu de la recherche scientifique, notamment au Centre de recherche de l’Hôtel-Dieu de Québec, axe cancérologie, où elle a réalisé un postdoctorat. Elle est aussi détentrice d’un diplôme d’enseignement supérieur spécialisé en enseignement collégial (DESS) de l’Université Laval. Sa connaissance des enjeux autour de la recherche réalisée par les étudiants en sciences de la nature et au programme du diplôme du Baccalauréat international constitue un atout.

Alexandre Jobin-Lawler, Ph. D., professeur au Département de sciences sociales

M. Jobin-Lawler travaille depuis une quinzaine d’années dans le réseau collégial québécois. Il y enseigne l’anthropologie et la sociologie, en plus de mener plusieurs recherches dans le domaine de l’éducation et de la réussite scolaire, à la fois dans les cégeps, mais également dans le réseau des collèges privés subventionnés du Québec. Sa connaissance du milieu de la recherche dans le réseau collégial québécois, ses connaissances en méthodologie qualitative et quantitative, ainsi que son expertise en matière d’éthique de la recherche, pourront certainement être utiles au CÉR du Cégep Garneau.

Alain Thivierge, professeur au Département d’histoire, géographie et civilisations anciennes

M. Thivierge a longtemps donné le cours « d’Initiation pratique à la méthodologie de recherche » en Sciences humaines. Sa connaissance des méthodologies ainsi que des enjeux autour de la recherche réalisée par les étudiants de sciences humaines constitue un atout. M. Thivierge a aussi conçu un outil méthodologique utilisé par l’ensemble des étudiants du Baccalauréat international pour la réalisation de leur mémoire de recherche.

À titre de personnes ayant des connaissances suffisantes en éthique.

Dominic Cliche, conseiller en éthique à la Commission de l'éthique en science et en technologie du gouvernement du Québec

M. Cliche est titulaire d'une maîtrise en philosophie de l'Université Laval et a siégé au CÉR en sciences de la santé de l’Université Laval de 2012 à 2015, à titre de membre versé en éthique. Ses connaissances et son expertise sont régulièrement mises à profit pour l’installation de bonnes pratiques au CÉR du Cégep Garneau.

Vicky Plourde, professeure au Département de philosophie

Mme Plourde est titulaire d'une maîtrise en philosophie de l'Université Laval pour laquelle est a obtenu des subventions de recherche du FRQSC et du CRSH. Au cours de ses études, elle a notamment travaillé au sein du groupe de recherche en éthique appliquée sous la direction du professeur Luc Bégin, à l’Université Laval. Elle a longtemps donné les cours « Éthique et politique » et « Éthique et multuculturalisme ». Sa connaissance des enjeux entourant l’éthique et son expérience au sein d’une équipe de recherche seront un atout pour le CÉR.

À titre de personne ayant des connaissances suffisantes en droit.

Me Chantale Royer, professeure au Département des techniques juridiques et avocate

Mme Royer, avocate de formation, est détentrice d’un baccalauréat en droit de l’Université Laval. Elle a été recherchiste à la Cour d’appel ainsi que spécialiste en recherche et formation au Centre d’accès à l’information juridique (CAIJ), organisme assurant l’accessibilité et la qualité de l’information pour la communauté juridique. Après avoir travaillé en pratique privée, elle a orienté sa carrière dans l’enseignement au Cégep Garneau. Elle y enseigne la recherche dans les lois et règlements, la doctrine et la jurisprudence.

À titre de personne provenant de la collectivité et n’ayant aucun lien d’emploi avec le Cégep.

Émilie Dubois, Ph. D., Communicatrice-illustratrice scientifique et fondatrice de l’agence IMPAKT Scientifik

Mme Dubois détient un doctorat en biologie cellulaire et moléculaire obtenu à l’Université Laval. Elle est aujourd’hui communicatrice-illustratrice scientifique et fondatrice de l’agence IMPAKT Scientifik, créée à Québec en mars 2018. Très concernée par les questions d’éthique, son parcours lui a permis d’étudier et de s’approprier différents cadres normatifs liés à la conduite responsable en recherche et à la protection des animaux; ce qui lui a permis de conduire des travaux de recherche dans le respect de ces derniers. Elle a aussi œuvré à titre de coordonnatrice de l’évaluation de la recherche pour un organisme subventionnaire fédéral. Sa connaissance des cadres normatifs liés à l’éthique et à la conduite responsable en recherche vient renforcer la compétence du CÉR.

Pour information

Vous avez des questions?
Communiquez avec nous!

Julie Mongrain
Technicienne en administration
jmongrain@cegepgarneau.ca
418 688-8310, poste 2241